Explaining Individual Differences in Reading: On the Orthographic Component of Word Recognition.

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Autor/inn/en	Braten, Ivar; Lie, Alfred; Andreassen, Rune
Titel	Explaining Individual Differences in Reading: On the Orthographic Component of Word Recognition.
Quelle	In: Scandinavian Journal of Educational Research, 42 (1998) 4, S.389-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-3831
Schlagwörter	Decoding (Reading); Individual Differences; Phonology; Reading Habits; Reading Skills; Spelling; Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dekodierung; Individueller Unterschied; Fonologie; Reading habit; Lesegewohnheit; Reading skill; Lesefertigkeit; Schreibweise; Worterkennung
Abstract	Presents a conception of word recognition involving both phonological and orthographic processes. Discusses three explanations about the origin of orthographic processes in word recognition, and suggests that automatic orthographic word recognition is directly dependent on children's amount of reading practice in an out-of-school setting. (Author/SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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